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Pourquoi et comment apprendre? - Page 2

Pourquoi et comment apprendre? - Page 2

Index du forum Salon de thé

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Auteur Message
le 14 Octobre 2008 à 18:54
moa
moa
29818 messages
Réponse à Thugg.2.0 qui a dit :

pourquoi apprendre ? par curiosité ou par nécessité
comment apprendre ? en cherchant à comprendre...

après il faut savoir oublier et ça c'est du grand art...




tout à fait d'accord , et si petit on a pas aimé ça peut reprendre plus tard , j'ai tout recommencé à 48 ans en passant mon bac , fac ensuite et ...... etc !!!

il n'est jamais trop tard .

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Appelez moi Elsa , tout simplement ..plus on pédale moins fort .. moins on avance plus vite ./

le 14 Octobre 2008 à 19:40
-Ulysse-
-Ulysse-
1750 messages
Réponse à moa qui a dit :
tout à fait d'accord , et si petit on a pas aimé ça peut reprendre plus tard , j'ai tout recommencé à 48 ans en passant mon bac , fac ensuite et ...... etc !!!

il n'est jamais trop tard .


Enfin, une chose est sure c'est qu'apprendre sous la contrainte ça ne marche pas et j'en sais quelque chose

Je me remémore encore ces nuits, moi jeune avec mon père à coté, qui me forçait la main pour apprendre mes leçons!!!!

Il faut une certaine curiosité et un intéret pour que l'apprentissage soit efficace, sans compter sur la motivation

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(Membre suspendu)

le 14 Octobre 2008 à 19:43
-K-
-K-
322 messages
Réponse à layune qui a dit :
Voilà...

En fait c'est le topic sur l'orthographe qui m'a amené à me demander qu'est-ce qui nous pousse à apprendre et comment..

Et il y a un point qui me touche particulièrement, c'est le fait que l'apprentissage puisse devenir quelque chose de rébarbatif, d'obligatoire, bref ses fameux devoirs qui nous pèsent sur les épaules..

Alors qu'à la base apprendre n'est-il pas quelque chose de beau, je veux dire, on vit dans un monde dont on connait si peu de choses, comment ne pas avoir envie de le découvrir..? Oui je sais, question assez naïve mais c'est aussi pour alimenter ce débat qui me touche de près..

même si là je dois y aller a y'est sujet lancé...


"Et il y a un point qui me touche particulièrement, c'est le fait que l'apprentissage puisse devenir quelque chose de rébarbatif, d'obligatoire, bref ses fameux devoirs qui nous pèsent sur les épaules.. "


arf je m'ennuyais à mourir à l'école...
Et oui....déjà tout jeune nous sommes préparés aux corvées.
C'est pour notre bien, pour supporter mieux l'après ! et vraiment apprécier ce qui nous plait une fois devenu adulte ! là on fait ce qu'on veut....ou presque !
le 14 Octobre 2008 à 19:46
-Ulysse-
-Ulysse-
1750 messages
Réponse à -K- qui a dit :
"Et il y a un point qui me touche particulièrement, c'est le fait que l'apprentissage puisse devenir quelque chose de rébarbatif, d'obligatoire, bref ses fameux devoirs qui nous pèsent sur les épaules.. "


arf je m'ennuyais à mourir à l'école...
Et oui....déjà tout jeune nous sommes préparés aux corvées.
C'est pour notre bien, pour supporter mieux l'après ! et vraiment apprécier ce qui nous plait une fois devenu adulte ! là on fait ce qu'on veut....ou presque !


"arf je m'ennuyais à mourir à l'école... " Il parait que ces enfants là sont des précoces lol

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(Membre suspendu)

le 14 Octobre 2008 à 19:47
moa
moa
29818 messages
Réponse à -Ulysse- qui a dit :
Enfin, une chose est sure c'est qu'apprendre sous la contrainte ça ne marche pas et j'en sais quelque chose

Je me remémore encore ces nuits, moi jeune avec mon père à coté, qui me forçait la main pour apprendre mes leçons!!!!

Il faut une certaine curiosité et un intéret pour que l'apprentissage soit efficace, sans compter sur la motivation


tout à fait d'accord et en plus les parents ne sont jamais les bonnes personnes ! j'ai eu pendant des années des petits enfants en echec scolaire en répétition chez moi , ce sont des enfants qui ne mémorisent pas comme les autres , il faut donc adapter a chacun une méthode et mélanger plein de choses droles qui les intéressent .. eux , dans une dictée on peut faire de la géographie , de l'histoire et même des jeux de mots ! ils faut bien dire que les instits n'ont pas le temps ils ont une classe qui DOIT marcher , plus un inspecteur qui va vérifier si c'est bien le programme ...... pas de place a la fantaisie .....donc les cinq ou dix qui ne suivent pas , ils ne suivront jamais , sauf des fois un prof plus attentif qui prendra un peu de temps , j'ai rarement vu !!!!!!. bien compliqué tout ça !!

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le 14 Octobre 2008 à 19:49
-Ulysse-
-Ulysse-
1750 messages
Réponse à moa qui a dit :
tout à fait d'accord et en plus les parents ne sont jamais les bonnes personnes ! j'ai eu pendant des années des petits enfants en echec scolaire en répétition chez moi , ce sont des enfants qui ne mémorisent pas comme les autres , il faut donc adapter a chacun une méthode et mélanger plein de choses droles qui les intéressent .. eux , dans une dictée on peut faire de la géographie , de l'histoire et même des jeux de mots ! ils faut bien dire que les instits n'ont pas le temps ils ont une classe qui DOIT marcher , plus un inspecteur qui va vérifier si c'est bien le programme ...... pas de place a la fantaisie .....donc les cinq ou dix qui ne suivent pas , ils ne suivront jamais , sauf des fois un prof plus attentif qui prendra un peu de temps , j'ai rarement vu !!!!!!. bien compliqué tout ça !!


Ce qui donne au final, un gamin qui préfère le dernier ou l'avant dernier rang et prés du radiateur!!!

Quoi que moi je me mettais au milieu, beaucoup moins visible

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(Membre suspendu)

le 14 Octobre 2008 à 19:52
moa
moa
29818 messages
Réponse à -Ulysse- qui a dit :
"arf je m'ennuyais à mourir à l'école... " Il parait que ces enfants là sont des précoces lol


précoces , les spécialistes s'accordent a dire que ça ne veut plus rien dire , comme le QI tout le monde n'a pas la même compréhension des méthodes ....... à la con , j'ose le dire , chacun a sa méthode pour apprendre , quand on constate qu'un enfant ça peut être visuel , l'autre auditif , certains un mélange des deux et d'autres devront tout écrire pour mémoriser ...... c'est trop compliqué pour une méthode unique ...... uniforme on va dire parce que deux trois tordus ont décidé que c'est comme ça qu'il faut faire !

un exemple ! les divisions ....... ben il y a quatre méthodes pour leur apprendre , ben les pauvres quand ils changent de profs , ils sont paumés !!

les écoles d'instits sont des creusets d'apprentis sorciers et les enfants sont des cobayes !!!

Message édité 2 fois
(En dernier par moa le 14 Octobre 2008 à 19:54)

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le 14 Octobre 2008 à 20:01
Thugg.2.0
Thugg.2.0
1933 messages
Réponse à moa qui a dit :
précoces , les spécialistes s'accordent a dire que ça ne veut plus rien dire , comme le QI tout le monde n'a pas la même compréhension des méthodes ....... à la con , j'ose le dire , chacun a sa méthode pour apprendre , quand on constate qu'un enfant ça peut être visuel , l'autre auditif , certains un mélange des deux et d'autres devront tout écrire pour mémoriser ...... c'est trop compliqué pour une méthode unique ...... uniforme on va dire parce que deux trois tordus ont décidé que c'est comme ça qu'il faut faire !

un exemple ! les divisions ....... ben il y a quatre méthodes pour leur apprendre , ben les pauvres quand ils changent de profs , ils sont paumés !!

les écoles d'instits sont des creusets d'apprentis sorciers et les enfants sont des cobayes !!!



That's right Moa

les IUFM avec leurs théories débiles...

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ne lisez pas mes posts...
je suis défoncé à la Thorazine

le 14 Octobre 2008 à 20:40
chloe777
chloe777
>> /

42 ans
41189 messages
Pourquoi apprendre? Pour écraser les autres de notre savoir

Comment apprendre? En relisant 100 fois la même chose et en la répétant comme un perroquet


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Training to be perfect. Thank you for your patience.

le 14 Octobre 2008 à 20:43
Annizette
Annizette
>> /

33 ans
1497 messages
Réponse à chloe777 qui a dit :
Pourquoi apprendre? Pour écraser les autres de notre savoir

Comment apprendre? En relisant 100 fois la même chose et en la répétant comme un perroquet




Y en a bien qui recopient 100 fois le meme message...

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ou

le 14 Octobre 2008 à 20:45
chloe777
chloe777
>> /

42 ans
41189 messages
Réponse à Annizette qui a dit :
Y en a bien qui recopient 100 fois le meme message...


C'est pour que ça rentre! Le proxien a la tête dure

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le 14 Octobre 2008 à 21:12
-K-
-K-
322 messages
Réponse à chloe777 qui a dit :
C'est pour que ça rentre! Le proxien a la tête dure


Lorsque j'ai fait mon service militaire il y avait dans le bureau du sergent chef une batte de base ball. Et il avait écrit sur cette batte au feutre noir, "soutien pédagogique".
le 14 Octobre 2008 à 21:15
chloe777
chloe777
>> /

42 ans
41189 messages
Réponse à -K- qui a dit :
Lorsque j'ai fait mon service militaire il y avait dans le bureau du sergent chef une batte de base ball. Et il avait écrit sur cette batte au feutre noir, "soutien pédagogique".


__________________________________
Training to be perfect. Thank you for your patience.

le 14 Octobre 2008 à 21:15
-Ulysse-
-Ulysse-
1750 messages
Réponse à -K- qui a dit :
Lorsque j'ai fait mon service militaire il y avait dans le bureau du sergent chef une batte de base ball. Et il avait écrit sur cette batte au feutre noir, "soutien pédagogique".


Une nouvelle méthode pédagogique certainement!!!!

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(Membre suspendu)

le 14 Octobre 2008 à 21:17
moa
moa
29818 messages
Réponse à -Ulysse- qui a dit :
Une nouvelle méthode pédagogique certainement!!!!


en clair ça veut dire : rentrez vous bien ça dans la tête !!!!!!!!

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Appelez moi Elsa , tout simplement ..plus on pédale moins fort .. moins on avance plus vite ./

le 14 Octobre 2008 à 21:19
-K-
-K-
322 messages
Réponse à Annizette qui a dit :
Y en a bien qui recopient 100 fois le meme message...


Nous revenons donc au sujet de départ, à savoir,
quand apprendre devient rébarbatif....
le 14 Octobre 2008 à 21:21
moa
moa
29818 messages
Réponse à -K- qui a dit :
Nous revenons donc au sujet de départ, à savoir,
quand apprendre devient rébarbatif....


tu en connais toi qui ont aimé rabacher les tables de multiplication ?

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le 14 Octobre 2008 à 21:23
-Ulysse-
-Ulysse-
1750 messages
Réponse à -K- qui a dit :
Nous revenons donc au sujet de départ, à savoir,
quand apprendre devient rébarbatif....


Nous avions une méthode que tu connais peut etre!!!

Recopier 100 fois voir plus la même phrase....Devenait facile, nous prenions deux ou trois stylo BIC et nous les attachions ou collions l'un à l'autre, ce qui divisait efficacement le nombre de lignes à faire

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(Membre suspendu)

le 14 Octobre 2008 à 21:24
-K-
-K-
322 messages
Réponse à -Ulysse- qui a dit :
Une nouvelle méthode pédagogique certainement!!!!


:rire
Dont seul l'armée a le secret. C'est ça qui manque dans les écoles ! des militaires venus appuyer les professeurs débordés. Et z'allez voir ça va rentrer !

Message édité 1 fois
(En dernier par -K- le 14 Octobre 2008 à 21:24)

le 14 Octobre 2008 à 21:25
layune
layune
3325 messages
Réponse à -K- qui a dit :
Nous revenons donc au sujet de départ, à savoir,
quand apprendre devient rébarbatif....


oui.. et je ne pensais pas qu'à l'école hein.. surtout que tout ce qu'on y apprend est inutile et qu'on en retient .. euh.. une culture générale arf, moi rien

je pensais aussi à l'apprentissage tous les jours à tous les âges, comme si on avait fini un jour ou fait le tour d'une question..!

enfin ce qui me plaît à moi c'est de sentir cette envie d'apprendre, ça germe, ça pousse, ça fait des bourgeons.. bref..

bonsoir tout le monde ulysse, K, moa et tous !

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